徒弟的成语,形容“徒弟”的成语有哪些?

形容“徒弟”的成语有哪些?

1.得意门生32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333363393761

[ dé yì mén shēng ]

生词本

基本释义详细释义

[ dé yì mén shēng ]

得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

出 处

清·文康《儿女英雄传》:“他虽和咱们满洲汉军隔旗;却是我第一个得意门生。”

近反义词

近义词

高足弟子

2.封胡羯末

[ fēng hú jié mò ]

生词本

基本释义详细释义

[ fēng hú jié mò ]

均为兄弟的小名:封指谢韶,胡指谢朗,羯指谢玄,末指谢川。后用以称美兄弟子侄之辞。

出 处

《晋书·列女传·王凝之妻谢氏》:“(谢道韫)初适凝之,还,甚不乐。安曰:‘王郎,逸少子,不恶,汝何恨也?’答曰:‘一门叔父有阿大(谢尚)、中郎(谢据);群从兄弟复有封胡羯末,不意天壤之中乃有王郎!’”

近反义词

近义词

封胡遏末

3.高足弟子

[ gāo zú dì zǐ ]

生词本

基本释义详细释义

[ gāo zú dì zǐ ]

高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

出 处

南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》:“郑玄在马融门下,三年不得相见,高足弟子传授而已。”

近反义词

近义词

得意门生高业弟子

4.骨肉离散

[ gǔ ròu lí sàn ]

生词本

基本释义详细释义

[ gǔ ròu lí sàn ]

骨肉:指父母兄弟子女等亲人。 比喻亲人分散,不能团聚。

出 处

《诗经·唐风·杕杜》小序:“《杕杜》刺时也。君不能亲其宗族,骨肉离散,独居而无兄弟,将为沃所并尔。”

近反义词

近义词

家破人亡骨肉分离妻离子散

5.骨肉团圆

[ gǔ ròu tuán yuán ]

生词本

基本释义详细释义

[ gǔ ròu tuán yuán ]

骨肉:比喻父母兄弟子女等亲人。 指亲人离而复聚。

出 处

元·无名氏《合同文字》第一折:“待他长大成人后,须教骨肉再团圆。”

6. 梨园弟子

[ lí yuán dì zǐ ]

生词本

基本释义详细释义

[ lí yuán dì zǐ ]

原指唐玄宗培训的歌伶舞伎。后泛指戏剧演员。

出 处

唐·王昌龄《殿前曲》:“胡部笙歌西殿头,梨园弟子和《凉州》。”

例 句

通省梨园子弟各班愿与者,书名画知,届时齐集湖亭,各演杂剧。

近反义词

近义词

梨园子弟

形容徒弟的成语

得意门生 得意:称62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333361323661心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

出处:清·文康《儿女英雄传》第二回:“他虽然和咱们满州汉军隔旗,却是我第一个得意门生,他待我也实在亲热,那个人将来不可限量。”

封胡羯末 均为兄弟的小名:封指谢韶,胡指谢朗,羯指谢玄,末指谢川。后用以称美兄弟子侄之辞。

出处:《晋书·列女传·王凝之妻谢氏》:“(谢道韫)初适凝之,还,甚不乐。安曰:‘王郎,逸少子,不恶,汝何恨也?’答曰:‘一门叔父有阿大(谢尚)、中郎(谢据);群从兄弟复有封胡羯末,不意天壤之中乃有王郎!’”

高足弟子 高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

出处:南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》:“郑玄在马融门下,三年不得相见,高足弟子传授而已。”

骨肉离散 骨肉:指父母兄弟子女等亲人。比喻亲人分散,不能团聚。

出处:《诗经·唐风·杕杜》小序:“《杕杜》刺时也。君不能亲其宗族,骨肉离散,独居而无兄弟,将为沃所并尔。”

骨肉团圆 骨肉:比喻父母兄弟子女等亲人。指亲人离而复聚。

出处:元·无名氏《合同文字》第一折:“待他长大成人后,须教骨肉再团圆。”

梨园弟子 原指唐玄宗培训的歌伶舞伎。后泛指戏剧演员。

出处:唐·白居易《长恨歌》:“梨园弟子白发新,椒房阿监青蛾老。”

三盈三虚 盈:满。虚:空。指孔子的满门弟子,被少正卯讲学所吸引,多次离开孔子之门。形容讲学效果好,影响大。

善财难舍 善财:原为释迦牟弟子名,后取“善”之“爱惜”意,指“爱惜钱财”。舍:施舍。指人爱惜钱财,不愿施舍于人。常用来讥讽人非常吝啬。

私淑弟子 私:私下;淑:善。对自己所敬仰而不能从学的前辈的自称。

出处:《孟子·离娄下》:“予未得为孔子徒也,予私淑诸人也。”

天女散花 原为佛教故事:天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行,花至菩萨身上即落去,至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。

出处:《维摩经·观众生品》:“时维摩诘室有一天女,见诸大人闻所说说法,便现其身,即以天华散诸菩萨、大弟子上,华至诸菩萨即皆堕落,至大弟子便著不堕。一切弟子神力去华,不能令去。”

薪尽火传 薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

出处:《庄子·养生主》:“指穷于为薪,火传也,不知其尽也。”

在家出家 指不出家当和尚,清心寡欲,在家修行。

出处:《法苑珠林》卷一0七:“在家出家,平等而受。”

正法眼藏 佛教语。禅宗用来指全体佛法(正法)。朗照宇宙谓眼,包含万有谓藏。相传释迦牟尼以正法眼藏付与大弟子迦叶,是为禅宗初祖,为佛教以“心传心”授法的开始。亦借

出处:《景德传灯录·摩诃迦叶》:“佛告诸大弟子,迦叶来时,可令宣扬正法眼藏。”宋·朱熹《答陈同甫书》:“盖修身事君,初非二事,不可作两般看,此是千圣相传正法眼藏。”

执经问难 手捧经书,质疑问难。后多指弟子从师受业。

出处:《后汉书·儒林传序》:“飨射礼毕,帝正坐自讲,诸儒执经问难于前,冠带缙绅之人,圜桥门而观听者盖亿万计。”

赞美徒弟的成语有哪些?

1、得意门生

【拼音】:dé yì mén shēng

【解释】:得意:称心如62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333365633934意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

【出自】:清·文康《儿女英雄传》:“他虽和咱们满洲汉军隔旗;却是我第一个得意门生。”

【造句】:陈老师是胡教授的得意门生。

2、高足弟子

【拼音】:gāo zú dì zǐ

【解释】:高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

【出自】:南朝·宋·刘义庆《世说新语·文学》:“郑玄在马融门下,三年不得相见,高足弟子传授而已。”

【造句】:像画好后,由杨世焯老艺人的高足弟子杨佩珍刺绣。

形容“有很多徒弟”的成语,都有哪些?

就一个

桃李满2113园:[ táo lǐ mǎn yuán ]比喻5261老师的学生多。

造句:41021653

用千百倍的耕耘,换版来桃李满园香。

爷爷是位老教权授,德高望重,桃李满园。

桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!

念亲恩,寸草如何报春晖?谢师恩,桃李满园吐芳菲。感友恩,不离不弃情谊深。记妻恩,相濡以沫爱相随。感恩节,感谢生活,感谢命运,感谢有你!

三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!

您用无私种下桃李满园,您用艰辛将智慧之火点燃,您用汗水浇灌我们成长,您用知识滋润我们心田,平凡的事业展示着您伟大的人格,教师节祝愿您节日快乐,幸福安康!

五十五载风雨,造就精英无数,五十五年沧桑,培育桃李满园,是你给了我知识的蓓蕾,是你赋予我前进的动力,是你孕育了代代莘莘学子,祝福你,母校,祝福永铸辉煌!

师节祝福您身体健康,万事如意,桃李满园!我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!

赞美徒弟的成语

赞美老师的成语

教无2113常师:凡5261有长处者,皆可为4102师。

良师益友:能给1653人以教益和帮助的好内老师和好朋容友。

青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”。

研桑心计:谓人有理财的本领。

一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲,亦作“尊师贵道”。

春风化雨:比喻良好教育的普及与深入,亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

默默无闻:不出名,没人知道.亦作“没没无闻”。

孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

形容有很多徒弟的成语

【桃李满天下】桃bai李du:指培养的后辈或所教的zhi学生。比喻dao学生很多,各地都有回。作谓语、宾语;用答于教师。

【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。作宾语、定语;用于教师。

【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。作宾语、分句;指教师。